Toda ação agressiva tem uma razão de ser, uma causa, uma origem. É um enigma que precisa ser decodificado. E isto não se faz com aumento da vigilância com câmeras nos corredores e mais profissionais de disciplina ou com boletins de ocorrências com vistas à transferência do aluno infrator.
Ao invés de repreensão, deve-se dar corda para a agressão. Ter um corpo. Ser identificada para poder se analisada, refletida. E aí poderemos brincar com ela, colocar-lhe num ritmo, numa dança, ou cena, num vídeo, numa pintura, até mesmo num ritual.
Os alunos que chegaram quebrando a E.E.E.M. Padre Reus em 2006 formaram-se em 2008 deixando um prêmio nacional em arte-educação. Todo este projeto está documentado. Os vídeos sobre inclusão, bullying e de combate ao uso de drogas, criados por eles, são imperdíveis. Colocamos todo este material à disposição de interessados, bem como nosso desejo de multiplicar esta experiência.
Aloizio Pedersen
Artista plástico, arte-educador, arte-terapeuta
aloiziopedersen@bol.com.br
3268.8709 ou 9986.6250
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